姓名：刘洁
性别：女
出生年月：1978年11月
职称：副教授，硕士生导师
所在系部：数字媒体艺术系
电子邮箱：Zstu_liujie@vip.163.com
个人简介：
刘洁，现为浙江理工大学艺术与设计学院数字媒体艺术系专任教师；美国密歇根州立大学高级访问学者。
主讲《新媒体设计》、《数字品牌策略》、《社会观察与设计》等多门课程，主要从事社会观察与设计、品牌创意传播等方面的研究。培养学生方面成绩突出，近五年教学业绩考核为AAAAA。教学质量学生评价持续全院前10%。连续 三年获校“教学育人先进”，曾获校“三育人先进”、“教坛新秀奖”、“十大育人先锋”等称号。近五年来，在二级以上期刊公开发表学术论文49篇，主持教育部高教司协同育人项目数字媒体艺术专业“三创人才”实践实训建设、中国科协“基于CSR理论的PANTONE流行色信息可视化设计”等科研、教研项目17项，主持并参与“时尚消费市场及生活形态研究报告与技术指导”等横向项目8项，取得专利2项。指导学生积极参与科研竞赛多次，成绩突出，获全国大学生广告艺术大赛累计获全国一等奖3件，全国二等奖8件，全国三等奖11件。浙江省“互联网＋”大学生创新创业大赛铜奖。浙江省会展策划创意大赛累计获一等奖3件，二等奖5件，三等奖4件。浙江省大学生广告创意设计大赛累计获一等奖9件，二等奖8件，三等奖15件，同时获全国优秀指导教师荣誉称号2次。
主要学术及社会兼职：
中国高等教育学会广告专业委员会理事
中国广告协会学术委员会委员
浙江省广告协会数字创新创意专委会常委
主要研究方向：
社会观察与设计、品牌创意传播、数字艺术设计等
获奖与荣誉：
1、浙江省高校优秀青年教师资助计划（浙江省教育厅），1/1，2008年
2、金奖-第九工作室标志设计（中国包装“创意设计”大奖），1/1，2010年
3、浙江理工大学“十大育人先锋”（中共浙江理工大学委员会），1/1，2012年
4、“教坛新秀奖”（浙江理工大学），1/1，2012年
5、2014届毕业设计(论文）优秀指导教师（浙江理工大学）,1/1,2014年
6、教学成果三等奖-艺术类研究生培养质量提高新模式研究及五年实践（浙江理工大学），1/3，2023年
7、省部级重点教学成果奖一等奖-基于“6C”培养目标的跨 媒介艺术创意课程教学改革与实践（中国纺织工业联合会）4/8，2023年
8、“全国优秀指导老师”（全国大学生广告艺术大赛组委会），1/1，2021年，2023年
9、浙江理工大学“教学育人先进”（浙江理工大学），1/1，2020年，2021年，2023年
10、2022、2024年度“研究生工作贡献奖（艺术与设计学院），1/1，2022年，2024年
科研与教学项目：
1、浙江省教育厅教改项目：创意产业背景下浙江省广告类本科教育细分定位研究：主持，2008-2010年
2、浙江省教育厅“十二五”优势专业建设项目：艺术设计专业建设，参与，2012-2015年
3、浙江理工大学专业建设项目：综合改革试点专业（广告学），主持，2012-2016年
4、国家社科基金艺术学项目一般项目：“一带一路”视域下中国丝绸产业的文化发展路径研究，参与，2015-2020年
5、浙江省教育厅办公室：“乡村振兴 ”传统村落生态与景观修复设计虚拟仿真实验，参与，2019-2020年
6、教育部高教司协同育人项目：数字媒体艺术专业“三创人才”实践实训建设，主持，2020-2022年
7、浙江理工大学研究生教育教学改革项目：新媒体设计课程“递进项目驱动式”教学模式改革与实践，主持，2020-2023年
8、企业技术服务项目：时尚消费市场及生活形态研究报告与技术指导，主持，2023-2026年
9、企业技术服务项目：现代织锦产品系列开发，参与，2024-2025年
10、浙江省“十四五”第二批本科和研究生省级教学改革项目：“一带一路”来华留学艺术类研究生课程体系提升改革与探索，参与，2024-
论文、专著和教材：
1、刘洁、段嵘：《创意产业背景下浙江省高校广告学专业定位研究》，艺术与设计，2010.11
2、刘洁：《基于系统论的广告学专业战略发展与建设解析》，浙江理工大学学报，2013.11
3、刘洁：《美国四大科技巨头公司品牌推广战略分析》，设计，2016.10
4、刘洁，胡广晶：《广告设计如何成为社会热点——以椰树牌椰汁为例》,戏剧之家，2019.4
5、刘洁，郭殷锈：《解构与重构视角下网络表情符号的传播与发展》,戏剧之家，2019.10
6、刘洁，罗佳申：《后女性主义对当代视觉广告的影响》，今传媒，2019.11
7、刘洁：《基于符号美学视角的曼陀罗图像》，艺海，2019，12
8、周禹彤、刘洁：《观众体验视角下博物馆的交互设计研究》，新媒体研究，2022
9、刘洁、潘多：《八破图与野生设计的比较性研究》, Design（汉斯）,2023.9
10、刘洁，李子馨：《基于“人、物、场”的数字人设计伦理研究》，创意设计源，2025.3
