《心理、行为与设计》——结合疫情防控的课程思政元素展析
发布日期:2020-03-06 作者: 来源: 点击:
工业设计系梁玲琳老师在《心理、行为与设计》课程的线上教学中,有机融合了课程思政内涵,将疫情时政等教育要素与专业教学进行较好的结合,以疫情中的重点环节—体温监测为切入,让同学利用设计和创意的力量,发挥自己的专业特色,从用户的心理状态、行为模式等角度出发设计新型的体温监测产品与系统,思考在大数据及智能互联的技术支持下,社区工作如何和政府卫生防疫监管、健康医疗保障等产生应急响应及日常联动,更好地确保人民群众的生活质量,在提升同学专业能力的同时,也发挥课程思政的力量,利用专业特色加强同学在疫情特殊时期的凝聚力与责任感。
接下来让我们一起来看看
同学们在课程中制作的优秀作品吧!
(以下排名不分先后)
让我们为这些同学的精彩作品点赞!
也期待大家做出更多优秀作品!
欢迎大家来投稿~